La comprensión de ser/estar: implicaciones cognitivas en hablantes de español

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dc.contributor.advisor Soto Rodriguez, Pilar (dir.)
dc.contributor.author Alonqueo Boudon, Paula
dc.contributor.other Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología
dc.contributor.other Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
dc.date.accessioned 2014-02-17T14:37:31Z
dc.date.issued 2007
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10486/1965
dc.description Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación , Fecha de lectura:19 de octubre de 2007
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso spa
dc.subject Cognición
dc.title La comprensión de ser/estar: implicaciones cognitivas en hablantes de español
dc.type doctoralThesis
dc.rights.accessRights openAccess en


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