La construcción discursiva del fracaso escolar: conflictos en las aulas, el caso de un centro escolar multicultural de Madrid

dc.contributor.advisor	Martín Rojo, Luisa
dc.contributor.author	Patiño Santos, Adriana
dc.contributor.other	Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Filosofía y Letras
dc.contributor.other	Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Lingüística, Lógica, e Historia y Filosofía de la Ciencia
dc.date.accessioned	2014-02-17T14:46:19Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/3150
dc.description	Tesis doctoral inédita de la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Lingüística, Lenguas Modernas, Lógica y Filosofía de la Ciencias, Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. Fecha de lectura: 19-05-08
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.subject	Fracaso escolar - Tesis doctorales.
dc.title	La construcción discursiva del fracaso escolar: conflictos en las aulas, el caso de un centro escolar multicultural de Madrid
dc.type	doctoralThesis
dc.rights.accessRights	openAccess	en
dc.facultadUAM	Facultad de Filosofía y Letras

Related items