La profesionalización de la inspección educativa en Angola
Title (trans.)
Professionalization of educational inspection in AngolaPublisher
Asociación Investigación, Formación y Desarrollo de Proyectos EducativosDate
2017-07Citation
Revista Educación, Política y Sociedad 2.2 (2017): 69-80ISSN
2445-4109 (online)Subjects
Inspección educativa; Proceso de profesionalización; Cambio educativo; Política educativa; Reforma educativa; EducaciónAbstract
El presente trabajo es parte de la investigación doctoral que estamos
desarrollando sobre los procesos de profesionalización de la inspección educativa
en Angola. La misma se ubica en un momento de cambio social y educativo en el
que se hace necesario contar con conocimientos contrastados que sirvan de
fundamentos para el diseño de políticas tendentes al cambio y mejora de la
educación del país y para el perfeccionamiento profesional de los inspectores de
educación. De esta manera, este ensayo pretende ser un breve aporte específico
sobre lo que dicen las teorías en relación a las prácticas de un actor profesional
que puede desempeñar un papel clave en los procesos de reforma educativa: la
inspección This work is part of the doctoral research that are developing on the process of
professionalization of educational inspection in Angola. It is located in a time of
social and educational change that is needed with proven expertise to serve as
basis for designing policies aimed at changing and improving the country's
education and professional development of educational inspectors. Thus, this
paper aims to be a specific contribution, on a professional actor who can play a
key role in the processes of education reform: inspection
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Google Scholar:Capina da Gloria, Louryval Martinho
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