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dc.contributor.authorMarquina Márquez, Alfonso
dc.contributor.authorÁlvarez Bernardo, Gloria
dc.date.accessioned2018-05-29T17:27:08Z
dc.date.available2018-05-29T17:27:08Z
dc.date.issued2018-05
dc.identifier.citationAvances en democracia y liderazgo distribuido en educación: Actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Coord. F. Javier Murillo. Madrid: RILME, 2018. 108-1100es_ES
dc.identifier.isbn978-84-09-02058-4 (online)es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/682674
dc.description.abstractLa Responsabilidad Social Universitaria (RSU) ha sido definida como las responsabilidades que tienen las universidades sobre las repercusiones que puedan tener sus decisiones y actividades sobre la sociedad y el medio ambiente mediante el uso de estrategias transparentes y éticas. Sin embargo, aunque en la actualidad, la mayoría de las universidades españolas están concienciadas de la importancia de su dimensión social, la RSU está siendo desarrollada solo a nivel de política de gestión universitaria. En este trabajo se presenta la experiencia en RSU desarrollada por docentes del Área de Trabajo Social y Servicios Sociales del Departamento de Psicología de la Universidad de Jaén. Un conjunto de estrategias ha sido utilizado en distintas asignaturas para la promoción e incorporación de la formación en materia de RSU como contenido específico y transversal. Se recomienda que las áreas de conocimiento y departamentos se comprometan en materia de RSU en su gestión departamentales_ES
dc.description.abstractUniversity Social Responsability has been defined as the responsibilities of universities for the impact of their decisions and activities on society and the environment through transparent and ethical strategies as the responsibilities of universities for the impacts of their decisions and activities on society and the environment through transparent and ethical strategies. Even though, currently, most Spanish universities seem sensitive to and aware of the importance of their social dimensión, USR is only an object of concern for university management and policy. This work presents the experiences in USR implemented by academic staff of the Social Work Area at the Department of Psychology in the University of Jaen. Different strategies and activities has been used in different courses in order to promote and integrate USR as a transversal issue. We recommend that university departments are able to fully integrate USR activities and actions as an organizational responsibility placed in the centre of department managementes_ES
dc.format.extent3 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaen
dc.publisherRed de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME)es_ES
dc.relation.ispartofAvances en democracia y liderazgo distribuido en educación: Actas del II Congreso internacional de liderazgo y mejora de la educaciónes_ES
dc.subject.otherTrabajo sociales_ES
dc.subject.otherResponsabilidad sociales_ES
dc.subject.otherUniversidades_ES
dc.subject.otherEnseñanza socialmente responsablees_ES
dc.subject.otherJaénes_ES
dc.titleEl marco de la responsabilidad social universitaria en los estudios de trabajo social de la universidad de Jaénes_ES
dc.title.alternativeFramework for university social responsability in the social work studies at university of Jaénen_US
dc.typeconferenceObjecten
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage108es_ES
dc.identifier.publicationlastpage110es_ES
dc.relation.eventdateMayo 28-30, 2018es_ES
dc.relation.eventnumber2es_ES
dc.relation.eventplaceMadrides_ES
dc.relation.eventtitleII Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (CILME2018)es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.rights.ccReconocimiento – NoComercial – SinObraDerivadaes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccessen


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