Colectivos estudiantiles universitarios, un espacio de participación y liderazgo

Abstract

Ser universitario hoy en el siglo XXI, va mucho más allá de ir a un aula de clases, la apertura de otros espacios de participación como los colectivos estudiantiles aparecen como herramienta de respaldo y soporte para la defensa de intereses políticos, ideológicos, académicos, deportivos, ambientalistas etc. Estos colectivos ejercen una función social sobre los participantes o miembros de estos, puesto que a través del ejercicio de actividades o metas a cumplir se fortalecen las habilidades de cada ser en materia de intercambio de saberes académicos, toma de acciones de liderazgo, sentido de pertenencia universitaria, ejercicios de integración entre otros. En este caso particular, comento mi experiencia como tallerista y participante de fortalecimientos de herramientas y bases de liderazgo en colectivos dentro de universidades a través de una metodología de 3 pasos aplicada sencilla

Being a university student today in the 21st century, goes far beyond going to a classroom, the opening of other spaces for participation as student collectives appear as a tool of support and support for the defense of political, ideological, academic, sports interests etc. These groups exercise a social function on the participants or members of these, since through the exercise of activities or goals to be fulfilled the abilities of each being are strengthened in the matter of exchange of academic knowledge, taking of leadership actions, sense of belonging university, integration exercises among others. In this particular case, I comment my experience as a workshop and participant of strengthening tools and leadership bases in groups within universities through a 3-step methodology applied simple and practical