Recensión: Martínez Lirola, M. (2017). La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos. Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. Albolote: Editorial Comares. 115 páginas ISBN: 978-84-9045-488-6

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dc.contributor.author Rubio Alcalá, Fernando
dc.date.accessioned 2018-12-03T16:46:46Z
dc.date.available 2018-12-03T16:46:46Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) 7.2 (2018): 203-206 es_ES
dc.identifier.issn 2254-3139 es_ES
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10486/685802
dc.format.mimetype application/pdf en
dc.language.iso spa en
dc.publisher Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación "Cambio Educativo para la Justicia Social" (GICE) es_ES
dc.publisher Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación (RILME) es_ES
dc.relation.ispartof Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS) es_ES
dc.subject.other Análisis críticos es_ES
dc.subject.other Educación para el desarrollo es_ES
dc.subject.other Educación con perspectiva de género es_ES
dc.subject.other Educación para la paz es_ES
dc.subject.other Actividades en el aula es_ES
dc.title Recensión: Martínez Lirola, M. (2017). La importancia del análisis crítico del discurso y la gramática visual para analizar textos. Propuesta de actividades enmarcadas en la educación para el desarrollo, la educación con perspectiva de género y la educación para la paz. Albolote: Editorial Comares. 115 páginas ISBN: 978-84-9045-488-6 es_ES
dc.type review en
dc.subject.eciencia Educación es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 203 es_ES
dc.identifier.publicationissue 2 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 206 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 7 es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion en
dc.rights.cc Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada es_ES
dc.rights.accessRights openAccess en


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