Las competencias en la formación del profesorado: de la teoría a las propuestas prácticas
Author
Zebalza Beraza, Miguel ÁngelPublisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
2012Citation
Tendencias pedagógicas 20 (2012): 5-32ISSN
1989-8614Subjects
Formación de profesores; Diseño curricular; EducaciónFiles in this item
Google Scholar:Zebalza Beraza, Miguel Ángel
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