La formación «inicial» de los maestros: necesidades y bases que pueden configurar un «plan» de formación del Magisterio
Publisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
1998Citation
Tendencias pedagógicas. Nº extraordinario 1 (1998):155-164ISSN
1989-8614Subjects
EducaciónFiles in this item
Google Scholar:Lorenzo Vicente, Juan Antonio
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