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ARTÍCULOS

• Aprendemos química a través del descubrimiento de los elementos químicos en el cuerpo humano en la enseñanza secundaria. Castro Guío, M. D.; García Ruíz, A.

• Medios y recursos para la enseñanza de la geometría en la educación obligatoria = Methods and Resources to Teach Geometry in the compulsory Education. Ruiz López, N.

• La integración de la neurociencia como fundamento de la psicología de la educación = The Neuroscience and the Educational Psychology: The challenge of Integration. Alcázar Córcoles, M. Á.; Bouso Sáiz, J. C.

SELECCIÓN DE TRABAJOS DE FIN DE MASTER

• La aplicación didáctica del cine en 1º de Educación Secundaria Obligatoria. Una propuesta sobre Historia del Antiguo Egipto. Aguilar González, E.

• GlobalizaQuest. Alonso Muñoz, S.

• Educación para la paz: propuestas desde la geografía. Díaz Franco, D.

• La esclavitud a lo largo de la Historia. Getino Garasa, S.

• La novela histórica en el aula. López Gómez, E.

• El Franquismo (1939-1975). Pérez Esteban, R.

• La perspectiva de género en “Ciencias Sociales, Geografía e Historia”. Aspectos teóricos y propuesta didáctica para 1º de ESO: La Antigua Grecia: hombres, mujeres, democracia y desigualdad. Puche Cabezas, L.

• Un proyecto de innovación educativa: el arte y la cultura egipcia. Rielo Rodríguez, G.

• Retos de futuro de la didáctica del Patrimonio Cultural en la educación formal en España. Rodríguez Morato, A.

• Innovación e interdisciplinariedad en los itinerarios didácticos de ciencias sociales. Sánchez Ferrezuelo, E. A.