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dc.contributor.authorIrala, Daniela
dc.date.accessioned2017-06-30T13:47:44Z
dc.date.available2017-06-30T13:47:44Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationDidáticas Específicas 16 (2017): 152-160es_ES
dc.identifier.issn1989-5240es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/678835
dc.description.abstractCuáles son los desafíos de la sociedad actual en torno a los problemas geopolíticos, cómo influyen éstos problemas en las personas y qué hacer en el aula para aplicar los conocimientos adquiridos desde el análisis del contexto geopolítico en el que se desarrolla la humanidad, son los motivos por los que se ha constituido en la Universidad Autónoma de Madrid el Grupo de Investigaciones Geopolíticas y Educativas (IGE) coordinado por el Dr. D. Clemente Herrero Fabregat, catedrático emérito de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Facultad de Formación del Profesorado y Educaciónes_ES
dc.format.extent9 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didácticas Específicases_ES
dc.relation.ispartofDidácticas Específicases_ES
dc.rights© 2017 Didácticas Específicases_ES
dc.subject.otherGeopolíticaes_ES
dc.subject.otherAulaes_ES
dc.subject.otherHumanidades_ES
dc.titleIV Seminario Internacional Geopolítica y Educaciónes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage152es_ES
dc.identifier.publicationissue16es_ES
dc.identifier.publicationlastpage160es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES


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