La realidad adulterada: La necesidad de un cambio de paradigma en clave psicológica

Abstract

El objeto del presente trabajo es poner de manifiesto, desde un enfoque psicoanalítico, cómo el legado cultural interfiere el desarrollo del conocimiento mediante la invocación de un principio de autoridad que, a semejanza de las relaciones paterno-filiales, impone la sumisión a las enseñanzas previas y le somete a la aceptación de una realidad adulterada, frente a la generación de pensamiento propio por parte del individuo. Para apoyar esta argumentación, se recurre al análisis de la contraposición de la concepción de los animales emergente en la actualidad, como sujetos de derechos y que comparten algunas características con el ser humano, frente a la tradicional consideración de meros objetos a nuestro servicio, carentes de cualquier atributo que pudiera significar una amenaza para nuestro narcisismo