Planificación del desarrollo a largo plazo bajo la teoría del desarrollo profesional en Taiwán
Título (trad.)
The long-term career planning of athletes under the theory of career development in Taiwan casesEditor
Universidad Autónoma de Madrid. Centro de Estudios OlímpicosFecha de edición
2019-05Cita
10.15366/citius2019.12.1.004
Citius, Altius, Fortius: Humanismo, Sociedad y Deporte: Investigaciones y ensayos (CAF) 12.1 (2019): 51-59
ISSN
2340-9886DOI
10.15366/citius2019.12.1.004Versión del editor
http://doi.org/10.15366/citius2019.12.1.004Materias
Teoría del desarrollo profesional; Atletas Taiwán; Planificación del desarrollo a largo plazo; DeportesResumen
Los atletas reciben innumerables aplausos en su vida deportiva, pero su verdadera prueba de vida viene con su retirada como deportista (Kerr y Dacyshyn, 2000; Lally, 2007). Una etapa obligatoria para todos los atletas es la transferencia de su vida deportiva a una vida laboral. En la actualidad el mercado laboral y nuestras vidas han cambiado, debido a la influencia de la tecnología y el desarrollo de la ciencia. La gestión de la vida deportiva se ha convertido en un nuevo reto, a la vez que una oportunidad para los atletas de desarrollar sus capacidades y oficios. Cada vez más y más atletas rechazan los oficios tradicionales como entrenadores y profesores. En su lugar eligen formarse en negocios, medios de comunicación, tecnología e incluso crear su propio negocio. Los buenos entrenadores permiten a sus pupilos crecer personalmente, dándoles a ellos una misión superior, convertirse en referentes sociales.
En el espectro de Recursos Humanos, los atletas son un grupo especial, debido a que tras haber tenido una buena vida atlética; a corto plazo, deben de vivir una transición inevitable (Huang, 2002). Los sistemas de gobierno y el pensamiento tradicional de las personas de Taiwán hacen pensar al atleta que solo puede elegir un camino: el deportivo o el académico. Este trabajo se ha centrado en la política que ofrece el estado a los atletas taiwaneses, con el fin de preparar y planificar su inserción laboral futura. Al mismo tiempo, los deportistas deben romper con el marco tradicional y formarse académica y personalmente Athletes receive countless applause in the competitive arena, but the life test just begins after retirement (Kerr & Dacyshyn, 2000; Lally, 2007). Career track transfer is a compulsory course for every athlete. In digital age, development of science and technology already change our daily life, and the labour market has also changed. Diversified career management has become a new challenge and opportunity for the development of athletes' career and capacity. More and more athletes escape from traditional career choices such as coaches and teachers, and instead to devote themselves to business, media, technology and other industries, including starting a business. Good job transfer coaches enable athletes to re-recognize themselves and pursue self-growth, giving athletes a higher mission, thus becoming a benchmark and model for society.
In the spectrum of human resources, athletes are a most special group, and the wonderful but short-term athletic career makes transition inevitable (Huang, 2002). In Taiwan traditional thinking and government systems, sports training or academics can only choose one, which is the biggest obstacle to the entry of sports talents into the long-term sports career period. This study will focus on Taiwanese athletes' long-term career planning and policy content in practice oriented, emphasizing the diversification of athletes' skill in the workplace in order to prepare for their future work environment. At the same time, athletes should break away from traditional framework by cultivating second expertise and self-improvement
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