Estudio longitudinal de la responsividad parental desde las dinámicas musicales en interacciones triádicas tempranas
Title (trans.)
Estudo longitudinal da capacidade de resposta dos pais a partir das dinâmicas musicais nas interações triádicas iniciais; A longitudinal study of parental responsiveness from the musical dynamics of early triadic interactionsEntity
UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónPublisher
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de PsicologíaDate
2022-10-31Citation
10.24215/2422572Xe145
Revista de Psicología 145 (2022)
ISSN
2422-572X (online)DOI
10.24215/2422572Xe145Editor's Version
https://doi.org/10.24215/2422572Xe145Subjects
interacciones triádicas tempranas; responsividad parental; dinámicas musicales; acción conjunta temprana; Música; PsicologíaRights
© 2022 Natalia Duque Fernández, Ana Moreno-NúñezAbstract
El presente trabajo explora los mediadores comunicativos presentes en las interacciones
entre adulto-bebé-objeto durante el primer año de vida. Para ello, se analizaron las
interacciones entre dos madres, sus respectivos bebés y una maraca a los 6, 9 y 12 meses
de edad, prestando atención a las instancias de acción conjunta temprana, las dinámicas
musicales de interacción y los indicadores de responsividad parental observados. Los
resultados evidencian las diferencias individuales en los estilos de interacción entre ambas
tríadas, así como las diversas formas de responsividad del adulto y cómo estas repercuten
en las respuestas comunicativas de los niños, progresivamente más complejas. En base a
ello, concluimos que la responsividad parental podría apoyar el desarrollo social y
comunicativo, al ofrecer respuestas ajustadas en el curso de las primeras interacciones O presente trabalho explora os mediadores comunicativos presentes nas
interações entre adulto-bebê-objeto durante o primeiro ano de vida. Para isso, foram
analisadas as interações entre duas mães, seus respectivos bebês e um maracá aos 6, 9 e 12
meses de idade, atentando-se para as instâncias de ação conjunta inicial, as dinâmicas
musicais de interação e os indicadores de responsividade parental observados. Os resultados
mostram as diferenças individuais nos estilos de interação entre as duas tríades, bem como
as várias formas de responsividade do adulto e como estas afetam as respostas
comunicativas progressivamente mais complexas das crianças. Com base nisso, concluímos
que a responsividade parental poderia favorecer o desenvolvimento social e comunicativo,
ao oferecer respostas adequadas no decorrer das primeiras interações The present work explores the communicative mediators involved in the
interactions between adult-baby-object during the first year of life. To do this, we analyzed
the interactions between two mothers, their respective babies and a maraca at 6, 9 and 12
months of age, paying attention to the instances of early joint action, the musical dynamics
of the interaction and the indicators of parental responsiveness observed. Results
evidenced the individual differences between the styles of interaction of both triads, as
well as the various forms of adult responsiveness observed and how these affect the
communicative responses of children, which were of increasing complexity. Based on this,
we conclude that parental responsiveness could promote children’s social and
communicative development, by offering adjusted responses within early interactions
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Google Scholar:Duque Fernández, Natalia
-
Moreno Núñez, Ana Rocío
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