Un marco crítico de apoyo para ubicar y redireccionar experiencias innovadoras en educación: comprensión y transformación
Autor (es)
Domingo Segovia, JesúsEditor
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónFecha de edición
2013Cita
Tendencias pedagógicas 21(2013): 9-28ISSN
1989-8614Materias
Innovación; Aprendizaje; Calidad; EducaciónLista de ficheros
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