La radio como recurso didáctico en el aula de infantil y primaria: los podcast y su naturaleza educativa
Publisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
2013Citation
Tendencias pedagógicas 21(2013): 29-46ISSN
1989-8614Subjects
Educomunicación; Podcast; Radio; EducaciónFiles in this item
Google Scholar:Melgarejo Moreno, Irene
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Rodríguez Rosell, María del Mar
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