Evaluación de la tutoría en la Universidad de Huelva desde la perspectiva del alumnado de psicopedagogía: propuestas de mejora
Publisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
2013Citation
Tendencias pedagógicas 21(2013): 163-176ISSN
1989-8614Subjects
Tutoría universitaria; Asesoramiento; Evaluación; EducaciónFiles in this item
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