Las estrategias de aprendizaje en la instrucción de lenguas extranjeras

dc.contributor.advisor	Asensio Brouard, Miguel María
dc.contributor.author	González Díaz, José Luis
dc.contributor.other	Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología
dc.contributor.other	Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Biológica y de la Salud
dc.date.accessioned	2014-02-17T13:59:51Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/13216
dc.description	Tesis doctoral inédita, leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Biológica y de la Salud. Fecha de lectura: 10-11-1995
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.subject	Segunda lengua - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales
dc.subject	Lengua inglesa - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales
dc.title	Las estrategias de aprendizaje en la instrucción de lenguas extranjeras
dc.type	doctoralThesis
dc.rights.accessRights	closedAccess	en
dc.facultadUAM	Facultad de Psicología

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