UAM_Biblioteca

View Item 
Mañana, JUEVES, 24 DE ABRIL, el sistema se apagará debido a tareas habituales de mantenimiento a partir de las 9 de la mañana. Lamentamos las molestias.

Show simple item record

La importancia del acompañamiento de los asesores en la formación de la competencia investigadora para graduados mediante una estrategia Blended learning

dc.contributor.advisorParedes Labra, Joaquín A. 
dc.contributor.authorLagunes Domínguez, Agustín
dc.contributor.otherUniversidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación de Profesorado y Educación
dc.contributor.otherUniversidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
dc.date.accessioned2014-02-18T09:57:13Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/13469
dc.descriptionTesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 2 de julio de 2013.
dc.format.mimetypeApplication/pdf
dc.language.isospa
dc.subjectProfesores universitarios - Formación profesional - México - Teisis doctorales
dc.subjectEnseñanza universitaria - México - Tesis doctorales
dc.subjectTecnología educativa - México - Tesis doctorales
dc.titleLa importancia del acompañamiento de los asesores en la formación de la competencia investigadora para graduados mediante una estrategia Blended learning
dc.typedoctoralThesis
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.facultadUAMFacultad de Formación de Profesorado y Educación


Files in this item

Thumbnail
Name:
63355_lagunes dominguez agustin.pdf
Size:
5.908Mb
Format:
PDF

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record