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Metodologías innovadoras e inclusivas en educación secundaria: los grupos interactivos y la asamblea de aula

Author
Iglesias Varela, Berta; Madrid Heitzmann, Lucía de la; Ramos Pérez, Amparo; Robles Montes, Concepción; Serrano de Haro, Alfredo
Publisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
Date
2013
Citation
Tendencias pedagógicas 22 (2013): 111-126
ISSN
1989-8614
Subjects
Aprendizaje dialógico; Éxito escolar; Educación
URI
http://hdl.handle.net/10486/14080
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