Nuevos escenarios para el aprendizaje cambiando las reglas del juego educativo
Editor
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónFecha de edición
2013Cita
Tendencias pedagógicas 22 (2013): 165-176ISSN
1989-8614Materias
Universidad; Transformación social; EducaciónLista de ficheros
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