dc.contributor.author | Aranda Redruello, Rosalía | |
dc.date.available | 2010-04-10 | |
dc.date.issued | 1999 | |
dc.identifier.citation | Tendencias pedagógicas 4 (1999): 81-95 | |
dc.identifier.issn | 1989-8614 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10486/4933 | en |
dc.format.mimetype | Application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación | |
dc.title | Metodología para el aprendizaje de la lengua de signos para maestros: la enseñanza de una segunda lengua | |
dc.type | article | |
dc.subject.eciencia | Educación | |
dc.type.review | Peer reviewed | |
dc.rights.accessRights | openAccess | en |
dc.facultadUAM | Facultad de Formación de Profesorado y Educación | |