Tendencias pedagógicas. Número 03.2. 1998.
ÍNDICE
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Problemática de los nuevos planes de estudios de formación de maestros. Un análisis estadístico.. Torre Tomás, M. C. de la
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Evaluación del plan de estudios de formación de maestros desde la perspectiva de los alumnos de la Universidad Complutense de Madrid. Diego Martín, E. de; Jiménez Benedit, Mª. S; Ortiz de Urbina Guijo, P.; Parra Ortíz, J. M.; Ruíz Ruíz, J. M.
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Los nuevos planes de estudio de Magisterio. Limitaciones de un proceso y desafíos pendientes. Ferradás Blanco, R. L.; Rodríguez López, X.
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La formación actual de maestros/as en Educación Especial. Molina García, S.
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El área de educación artística-plástica en la escuela infantil y primaria y en los diseños para la formación del profesorado.. Cuenca Escribano, A.
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El practicum en la formación del profesorado. Martín Bris, M.
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