Enseñara comprender: diseño y valoración de un programa de instrucción para formar a los profesores en la enseñanza de estrategias de comprensión de las ideas principales en el aula
Entity
Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología; Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónDate
1992Subjects
Comprensión - Didáctica - Tesis doctoralesNote
Tesis doctoral inédita, leída en la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, 1992Files in this item
Google™ Scholar:Carriedo López, Nuria