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Listar REICE. Vol. 03, num. 01. 2005 fecha de publicación 
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    • Nuevas formas de asesorar y apoyar a los centros educativos 

      Domingo Segovia, Jesús; Bolívar Botía, Antonio; Luengo Horcajo, Florencio; Hernández Rivero, Víctor M.; García Gómez, Rodrigo J.
      2005
    • Potenciar la educación: un currículum transversal de formación para la investigación 

      Moreno Bayardo, María Guadalupe
      2005
    • Un enfoque freireano en la preparación de maestros para la enseñanza en comunidades estadounidenses biculturales marginalizadas 

      Abbate Vaughn, Jorgelina
      2005
    • Retos de la educación preescolar obligatoria en México: la transformación del modelo de supervisión escolar 

      Rivera Ferreiro, Lucía; Guerra Mendoza, Marcelino
      2005
    • Los cambios educativos en la Red Municipal de Enseñanza de Porto Alegre ante la cultura docente del profesorado de educación física: un estudio de caso longitudinal 

      Molina, Rosane Maria Kreusburg; Molina Neto, Vicente; Günther, María Cecilia Camargo; Bossle, Fabiano
      2005
    • Studying and enhancing professional learning community for school effectiveness in Iceland 

      Sigurôardóttir, Anna Kristin
      2005
    • Innovation in secondary education: the added value of a community dimension 

      Goodfellow, Mike
      2005
    • Feedback of performance indicators: a tool for school improvement?: flemish case studies as a starting point for con-structing a model for school feedback 

      Petegem, Peter van; Vanhoof, Jan
      2005
    • Perceptions of leadership: a study from two portuguese schools 

      Ventura, Alexandre; Costa, Jorge Adelino; Neto-Mendes, António; Castanheire, Patricia
      2005
    • The differential improvement of schools causing concern in England 

      Matthews, Peter; Sammons, Pam
      2005
    • The GERES project: a longitudinal study of the 2005 school generation in Brazil 

      Brooke, Nigel
      2005
    • Ordinary people in the act of doing extraordinary things: teacher as leaders in school revitalization 

      Andrews, Dorothy
      2005
    • Innovación en la educación rural: reporte de una experiencia de formación de profesores en servicio en el norte de Perú 

      Cordero, Graciela; Contreras, Luis Ángel; Ames, Patricia; Dippo, Don; Durán, Marcela; Alsop, Steve; Fynbo, Tove; Sánchez, María Luisa; González Gallego, TeresaAutoridad UAM; García, José
      2005
    • Internet y flexibilidad en las escuelas de Cataluña: ¿camino de la sociedad red? 

      Laudó, Xavier; Mominó, Josep María
      2005
    • Criterios de innovación para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula 

      Miguel Sánchez, Carolina de
      2005
    • La Integración escolar en Chile: perspectiva de los docentes sobre su implementación 

      Tenorio Eitel, Solange
      2005
    • O mal-estar docente perante o uso das tecnologias de informação e comunicação 

      Santos, Bettina Steren dos; Stobäus, Claus Dieter; Mosquera, Juan José; Missel, Fabíola de Azeredo
      2005
    • Effective schools are Inclusive schools 

      Balshaw, Maggie; Fowler, Mary; Grimes, Peter; Sharples, Suki; Sheehan, Janet
      2005
    • Breaking with 'chalk and talk': a tri-level approach of adaptive education in primary schools in Hungary 

      Bognár, Mari; Oomen, Annemarie
      2005
    • Implementing an eleven year through-train model to complete Primary and Secondary Education: creating a platform for accommodating the newest pedagogical practices and technologies in school 

      Yau, Paul Y. H.; Luk, Miranda S. P.; Lee, Fanny K. F.; Lau, Wendy Y. Y.; Chan, Eva S. Y.; Chui, Joseph Y. W.
      2005
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