La calidad en las redes de conocimiento y aprendizaje

Cantón, Isabel

UAM_Biblioteca

Author

Cantón, Isabel

Publisher

Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

Date

2005

Citation

REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 3.2 (2005): 109-130

ISSN

1696-4713

Editor's Version

http://www.rinace.net/arts/vol3num2/art7.htm

Subjects

Calidad; Redes de conocimiento; Modelos de redes; Establecimiento de criterios; Criterios finalistas; Criterios de contenidos; Criterios de organización; Criterios tecnológicos; Criterios basados en modelos de calidad; Educación

URI

http://hdl.handle.net/10486/660778

Abstract

La fuerza y el empuje de la sociedad del conocimiento ha propiciado un desarrollo incrementado en proporción geométrica cada momento. El apresuramiento, la velocidad de los cambios y su necesidad de difusión han hecho descuidar algunos aspectos básicos en la gestión, entre ellos la calidad. En este artículo se presentan diversos criterios muy concretos para evaluar la calidad de las redes de aprendizaje y se apuntan algunos de los problemas que pueden suponer cambios y dificultades en el paraíso cibernético.

Show full item record