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REICE: Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
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REICE. Vol. 10, num. 04. 2012
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Acciones para la inclusión del alumnado derivadas de la normativa en la Comunidad Autónoma Gallega (España)

Martínez Figueira, María Esther; Raposo, Manuela; Añel, María Elena
2012
Currículo y pedagogías renovadoras en la Edad Antigua

Herrán Gascón, Agustín de la
2012
El currículo de la educación básica en México: un proyecto educativo flexible para la atención a la diversidad y el fortalecimiento de la sociedad democrática

Sánchez Regalado, Norma Patricia
2012
Las competencias comunicativas y llngüísticas, clave para la calidad educativa

Reyzábal, María Victoria
2012
Planteamiento intercultural del currículum para su calidad educativa

Soriano, Encarnación
2012
Formación permanente del docente de inglés: una experiencia exitosa en Costa Rica

Calderón, Roxy; Mora, Yinnia
2012
Presentación: (El diseño curricular como factor de calidad educativa)

Casanova, María Antonia
2012
Desarrollo de competencias matemáticas en secundaria usando la técnica de aprendizaje orientado en proyectos

Arreguín, Luz Elena; Alfaro, Jorge A.; Ramírez, María Soledad
2012
Vida y trabajo como espacio de formación en la educación secundaria en la provincia de Córdoba, Argentina

Ferreyra, Horacio A.; Vidales, Silvia N,; Rimondino, Rubén; Bonelli, Edith
2012
Análisis de los modelos curriculares bilingüe y de inmersión en una sociedad multilingüe y multicultural

García Martín, María Jesús
2012
Propuesta y análisis de un Modelo para la Supervisión e Inspección de los Procesos de Evaluación del Alumnado en Centros Educativos “MOSUPEV”: un estudio de casos

Vázquez Cano, Esteban
2012
Los principios de procedimiento en el diseño curricular: clave para la mejora de las relaciones teoría-práctica en educación

Álvarez, Carmen
2012
El diseño curricular como factor de calidad educativa

Casanova, María Antonia
2012
Avaliações externas e ensino fundamental: do currículo para a qualidade ou da “qualidade” para o currículo?

Becker, Fernanda da Rosa
2012
A identidade da teoria da contabilidade: uma análise de aspectos da legitimidade sócio-política e cognitiva da disciplina no Brasil

Da Rosa, Fabricia Silvia; Soares, Sandro V.; Da Rosa, Viviane Silva; Lunkes, Rogério J.; Pfitscher, Elisete Dahmer
2012
O currículo da educação de jovens e adultos e o ensino de ciências: um olhar sobre a cultura

Staub, Tatiane; Strieder, Dulce María; Malacarne, Vilmar; Saucedo, Kellys Regina Rodio
2012
Atención de la diversidad en el contexto educativo chileno: concepciones del profesorado sobre evaluación y diseño de la propuesta curricular

San Martín, Constanza
2012
Os programas de pós-graduação em administração e contabilidade no Brasil: perfil e a metodologia de ensino dos seus docentes

Quintal, Renato Santiago da Rosa; Condé, Robson Augusto Dianez; Filho, Valmir Matos do Carmo; Gomes, Josir Simeone
2012

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