Memorias del I Coloquio Iberoamericano. La evaluación de la docencia universitaria y no universitaria: retos y perspectivas

ÍNDICE


Portada

Presentación

I. Políticas en evaluación educativa

II. Evaluación de la docencia

III. Evaluación docente, meta-cognición y estrategias didácticas

IV. Evaluación y formación docente

V. Evaluación y desarrollo de competencias docentes

VI. Paneles

VII. Reflexión final

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