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UAM_Biblioteca

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Pasado, presente y futuro: procesos y procedimientos en la evaluación de los directores y directoras de los centros escolares de Andalucía

Lorenzo Guijarro, Esther; Ramírez García, Antonia
2010

Modelo explicativo del bajo rendimiento escolar: un estudio con adolescentes mexicanos

Caso Niebla, Joaquín; Hernández Guzmán, Laura
2010

El uso de información evaluativa externa con fines formativos: el caso de establecimientos educacionales chilenos participantes de SEPA

Hein, Andreas; Taut, Sandy
2010

Evaluar el rendimiento interno y académico: un desafío para la macro y la micro política. Lecciones a partir de un estudio de caso

Gvirtz, Silvina; Oría, Ángela
2010

Selección y permanencia en la educación superior: el caso de la Universidad Autónoma de Yucatán

López López, Ileana R.; Echazarreta González, Carlos M.; Pech Campos, Silvia J.; Gómez Ortegón, Brenda A.
2010

El balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica

Cliff, Alan; Montero, Eiliana
2010

Validez diferencial y sesgo en la predictividad de las pruebas de admisión en la universidades chilenas (PSU)

Manzi, Jorge; Bosch, Angélica; Bravo, David; Pino, Guido del; Donoso, Graciela; Pizarro, Raúl
2010

El tránsito a la vida post secundaria: la experiencia de la primera generación de egresados de un liceo de una zona popular en Santiago

Paulus, Nelson; Geoffroy, Esteban; Mendoza, Manuela
2010

Equiparación, alineamiento y predicción de puntuaciones en medición educativa

Gempp, René
2010

Medición de atributos no cognitivos para el sistema de admisión a la educación superior en Chile

Santelices, M. Verónica; Ugarte, Juan J.; Flotts, M. Paulina; Radovic, Darinka; Catalán, Ximena; Kyllonen, Patrick
2010

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