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dc.contributor.authorRed Iberoamericana de Investigadores de la Evaluación de la Docenciaes_ES
dc.date.accessioned2014-08-28T06:32:27Z
dc.date.available2014-08-28T06:32:27Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.citationRIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 1.3 (2008): 163-168es_ES
dc.identifier.issn1989-0397es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/661541
dc.descriptionEl presente texto es el resultado de los intercambios de opiniones de un grupo de académicos reunidos en el marco del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia, organizado por el Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) a través de la Red de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIED) y realizado en la ciudad de México los días 29, 30 y 31 de octubre de 2008.es_ES
dc.format.extent6 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen_US
dc.publisherRed Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)es_ES
dc.relation.ispartofRIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativaes_ES
dc.subject.otherReflexioneses_ES
dc.subject.otherDocenciaes_ES
dc.titleReflexiones sobre el diseño y puesta en marcha de programas de evaluación de la docenciaes_ES
dc.title.alternativeReflections on the design and implementation of evaluation teaching programs in higher educationen_US
dc.typearticleen
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.relation.publisherversionhttp://www.rinace.net/riee/numeros/vol1-num3_e/reflexiones.pdfes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage163es_ES
dc.identifier.publicationissue3es_ES
dc.identifier.publicationlastpage168es_ES
dc.identifier.publicationvolume1es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.rights.accessRightsopenAccessen


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