REICE. Vol. 12, num. 03. 2014
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REICE. Vol. 12, num. 03. 2014
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ÍNDICE
Artículos
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Impacto de la evaluación externa en los centros educativos públicos de la provincia de Granada (Andalucía). La perspectiva de los actores educativos. Ritacco Real, Maximiliano
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Evaluación de la formación para la inclusión en el profesorado de España, Costa Rica y República Dominicana. González Gil, Francisca; Martín Pastor, Elena; Flores Robaina, Noelia; Jenaro Río, Cristina
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A relação da leitura e autoconceito com o desempenho acadêmico em alunos do ensino fundamental. Muniz, Monalisa; Nascimento, Bruno Lamarão do
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Estructura de conocimiento conceptual, memoria de trabajo y comprensión de textos de ciencias: un estudio con alumnos de secundaria. López Chavarrías, María José; Sanjosé López, Vicent; Solaz Portolés, Joan Josep
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La investigación en las universidades privadas de la Argentina. Cambios tras las políticas de aseguramiento de la calidad y financiamiento competitivo. Adrogué de Deane, Cecilia; Corengia, Ángela; García de Fanelli, Ana; Pita Carranza, María Pita
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Efectos en estudiantes de secundaria de la utilización de símbolos que señalizan la dificultad de los problemas. Mugarra Soldevila, Iñaki; Solaz Portolés, Joan Josep; Caurín Alonso, Carlos
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Pedagogía de la Muerte. Las canciones como recurso didáctico. Colomo Magaña, Ernesto; Oña Cots, José Manuel de
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Diez años después. Determinantes del ingreso por trabajo en los jóvenes evaluados por PISA 2003 en Uruguay. Fernández Aguerre, Tabaré; Menese Camargo, Pablo; Boado Martínez, Marcelo