Evaluación del desempeño docente
Title (trans.)
Avaliação de desempenho de ensino; Teaching performance evaluationAuthor
Tejedor, Francisco J.Publisher
Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)Date
2012Citation
RIEE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 5.1 (2012): 318-327ISSN
1989-0397Editor's Version
http://www.rinace.net/riee/numeros/vol5-num1_e/art24.pdfSubjects
Evaluación docente; Estrategias de evaluación; Evaluación por competencias; EducaciónAbstract
Tradicionalmente las tareas de profesionalización de los docentes se han venido acometiendo sin las debidas bases teóricas o experimentales que las fundamentasen adecuadamente, la evaluación de la docencia y del subsistema profesorado, por lo que la evaluación del docente es todavía un problema con importantes limitaciones. En este trabajo revisemos opiniones sobre el concepto de evaluación de desempeño enfocado en la en la profesión docente, y analizaremos diferentes estrategias para su evaluación. Tradicionalmente tarefas da profissionalização dos professores é iniciado sem as bases teóricas ou experimentais adequadas que consubstanciá-los adequadamente, a avaliação do subsistema de ensino e professor, portanto, a avaliação de professores é ainda um problema com limitações significativas. Este livro analisa o conceito da revisão de avaliação de desempenho focada na profissão docente e discutir estratégias diferentes para a avaliação. Traditionally teachers’ tasks for professionalization have been embarked without the proper theoretical or experimental foundations that substantiate the evaluation of teaching and teacher subsystem properly, so the teacher assessment is still a problem with significant limitations. This paper reviews the concept of teacher´s performance evaluation and discusses different strategies for evaluation.
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