dc.contributor.author |
Hernández Álvarez, Juan Luis |
es_ES |
dc.contributor.author |
López Crespo, Clara |
es_ES |
dc.contributor.author |
Martínez Gorroño, María Eugenia |
es_ES |
dc.contributor.author |
López Rodríguez, Ángeles |
es_ES |
dc.contributor.author |
Álvarez Barrio, María José |
es_ES |
dc.contributor.other |
UAM. Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2015-06-10T09:07:19Z |
|
dc.date.available |
2015-06-10T09:07:19Z |
|
dc.date.issued |
2010-10 |
|
dc.identifier.citation |
Movimento 16.04 (2010): 209-225 |
pt_PT |
dc.identifier.issn |
0104-754X (print) |
en_US |
dc.identifier.issn |
1982-8918 (online) |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10486/666668 |
en_US |
dc.description.abstract |
Este estudio analiza la satisfacción con la
Educación Física (EF) y la percepción del
comportamiento instructivo del profesor (CIP).
Participaron 2.536 estudiantes (edad 13,7 ± 2,0). Se
aplicaron dos escalas: a) escala de satisfacción con
la EF; y b) escala de comportamientos instructivos del
profesorado. Los resultados muestran una elevada
satisfacción con la EF y la percepción de una buena
frecuencia del CIP. Existen algunas diferencias significativas
en función del género de los alumnos y
profesores. No se produce empatía de género descrita
en otros estudios: chicos y chicas perciben mayor
frecuencia de comportamientos instructivos deseables
cuando el profesor es mujer. |
es_ES |
dc.description.abstract |
Este trabalho analisa a satisfação com a
educação física (EF) e a percepção do comportamento
no ensino do professor. Participaram 2.536 estudantes
(idade 13,77 ± 2,0). Foram aplicadas duas escalas: a)
escala de satisfação com a educação física; y b)
escala de comportamento no ensino dos professores.
Os resultados demonstram uma alta satisfação com a
EF, bem como a percepção de uma boa freqüência do
comportamento no ensino do professor. Existem
algumas diferenças significativas em função do
gênero dos alunos e professores. Não há relação
direta de simpatia de gênero encontrada em outros
estudos: meninos e meninas percebem com mais
frequência um comportamento no ensino do professor
de maneira desejável, quando ele é uma mulher. |
pt_PT |
dc.description.abstract |
The purposes of this study were to analyze
the satisfaction with PE and the perception of the
students about of the Teacher´ Instructional
Behaviours. Participants were 2,536 students (13.7 ±
2.0 years old). Two scales were applied: a) the
satisfaction with PE scale; and b) the scale of
perception of the Teacher´ Instructional Behaviours.
The results illustrate a high level of satisfaction with
PE. Students perceive instructional desirable
behaviours of their teachers occur frequently. The
findings show some significant differences in gender.
There is not empathy of gender: both boys and girls
perceive more f requent instructional desirable
behaviour when the teacher is female. |
en_US |
dc.description.sponsorship |
Estudio financiado por el Ministerio Español de Ciencia y Tecnología (Proyecto
código SEJ2007-67267/EDU) |
es_ES |
dc.format.extent |
17 pag. |
es_ES |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
en_US |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil. |
pt_PT |
dc.relation.ispartof |
Movimento |
pt_PT |
dc.subject.other |
Identidad de género |
es_ES |
dc.subject.other |
Educación Física |
es_ES |
dc.subject.other |
Satisfacción personal |
es_ES |
dc.subject.other |
Enseñanza |
es_ES |
dc.subject.other |
Conducta |
es_ES |
dc.title |
Percepción del alumnado sobre los comportamientos instructivos del profesorado y satisfacción con la Educación Física: ¿Una cuestión de género? |
es_ES |
dc.title.alternative |
Percepção dos estudantes sobre comportamento no ensino do professor e satisfação com a Educação Física: uma questão de gênero? |
pt_PT |
dc.type |
article |
en_US |
dc.subject.eciencia |
Deportes |
es_ES |
dc.subject.eciencia |
Educación |
es_ES |
dc.identifier.publicationfirstpage |
209 |
es_ES |
dc.identifier.publicationissue |
04 |
es_ES |
dc.identifier.publicationlastpage |
225 |
es_ES |
dc.identifier.publicationvolume |
16 |
es_ES |
dc.type.version |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
en_US |
dc.rights.accessRights |
openAccess |
en_US |
dc.authorUAM |
Álvarez Barrio, María José (265262) |
|
dc.authorUAM |
Hernández Álvarez, Juan Luis (259877) |
|
dc.authorUAM |
Martínez Gorroño, María Eugenia (258547) |
|
dc.authorUAM |
López Crespo, M. Clara (259946) |
|