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dc.contributor.authorLorite, Manuel
dc.contributor.authorOpazo, Héctor
dc.contributor.editorAramburuzabala Higuera, María Pilar 
dc.contributor.editorOpazo, Héctor
dc.contributor.editorGarcía-Gutierrez, Juan
dc.contributor.otherUAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2016-04-13T08:12:05Z
dc.date.available2016-04-13T08:12:05Z
dc.date.issued2015-10-26
dc.identifier.citationLorite, M. y H. Opazo. "¿Dónde publicar en ApS?: La metodología CCC como herramienta orientadora de la comunicación científica en ciencias de la educación". El Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la iniciativa individual al apoyo institucional. Eds. Pilar Aramburuzabala, Héctor Opazo y Juan García-Gutierrez. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2015. 549-553es_ES
dc.identifier.isbn978-84-608-2874-7es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/670614
dc.format.extent5 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distanciaes_ES
dc.relation.ispartofEl Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la iniciativa individual al apoyo institucionales_ES
dc.rights© Universidad Nacional de Educación a Distanciaes_ES
dc.rights© Los autoreses_ES
dc.rights© Los editores Pilar Aramburuzabala, Héctor Opazo y Juan García-Gutierrezes_ES
dc.subject.otherMetodología CCCes_ES
dc.subject.otherAprendizaje-Servicioes_ES
dc.subject.otherComunicación Científicaes_ES
dc.title¿Dónde publicar en APS?: La metodología CCC como herramienta orientadora de la comunicación científica en ciencias de la educaciónes_ES
dc.typebookParten
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage549es_ES
dc.identifier.publicationlastpage553es_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
dc.contributor.groupCambio Educativo para la Justicia Social (SOC PR-019)es_ES
dc.rights.ccReconocimiento – NoComercial – SinObraDerivadaes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.facultadUAMFacultad de Formación de Profesorado y Educación


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