Recensión: Santos Rego, M. A., Sotelino Losada, A. y Lorenzo Moledo, M. (2015). Aprendizaje-Servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo. Barcelona: Octaedro. 134 páginas. ISBN: 978-849-921-733-8

dc.contributor.author	Aramburuzabala Higuera, María Pilar
dc.contributor.other	UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación	es_ES
dc.date.accessioned	2016-06-07T16:38:24Z
dc.date.available	2016-06-07T16:38:24Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 5.1 (2015): 219-222	es_ES
dc.identifier.issn	2254-3139	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/671320
dc.format.extent	4 pag.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.publisher	Universidad Autónoma de Madrid. Grupo de Investigación "Cambio Educativo para la Justicia Social" (GICE)	es_ES
dc.publisher	Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)	es_ES
dc.relation.ispartof	Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS)	es_ES
dc.subject.other	Universidad	es_ES
dc.subject.other	Misión	es_ES
dc.subject.other	Universalidad	es_ES
dc.title	Recensión: Santos Rego, M. A., Sotelino Losada, A. y Lorenzo Moledo, M. (2015). Aprendizaje-Servicio y misión cívica de la universidad. Una propuesta de desarrollo. Barcelona: Octaedro. 134 páginas. ISBN: 978-849-921-733-8	es_ES
dc.type	review	en
dc.subject.eciencia	Educación	es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage	219	es_ES
dc.identifier.publicationissue	1	es_ES
dc.identifier.publicationlastpage	222	es_ES
dc.identifier.publicationvolume	5	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.rights.accessRights	openAccess	en

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