Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes

Boscán Baptista, Alberto Enrique

Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes

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Tendencias pedagógicas. Número 29. 2017.
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Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes

Metadatos

Title: Propuesta educativa: Captación del profesorado en nuevas tecnologías a través de la participación de proyectos de innovación dentro de espacios colaborativos (es-co) de aprendizajes

Title (trans.): Educational proposal: Teacher training in new technologies through...

Author: Boscán Baptista, Alberto Enrique

Publisher: Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación

Date: 2017

Citation: Tendencias Pedagógicas 29 (2017): 259-268

ISSN: 1989-8614

DOI: 10.15366/tp2017.29.012

Editor's Version: http://dx.doi.org/10.15366/tp2017.29.012

Subjects: Aprendizaje colaborativo; Tecnologías de la información y comunicación (TIC); Espacios colaborativos de aprendizaje; Jornadas de innovación; Iinvestigaciones ágiles; Educación

URI: http://hdl.handle.net/10486/676856

Abstract:

Los espacios colaborativos (ES - CO) de aprendizaje son ambientes de colaboración donde los profesores se forman en el uso de las nuevas tecnologías como recursos de apoyo a través de la participación en jornadas de innovación para la implementación de proyectos progresivos en el aula

Collaborative learning spaces (ES - CO) are collaborative environments where teachers are trained in the use of new technologies as support resources through participation in innovation days for the implementation of progressive projects in the classroom

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