La experiencia del departamento de orientación de Escuela Ideo: En busca de la inclusión educativa

Abstract

Escuela Ideo nace en 2014 con la intención de construir una propuesta pedagógica que dé respuesta a las necesidades actuales. La diversidad se reconoce como un valor y aprender a convivir con otras personas, se convierte en uno de los principios del proceso educativo. En este contexto el departamento de orientación juega un papel muy importante, no sólo en la atención a las dificultades individuales, sino como agente de motivación para el alcance de una escuela inclusiva. En este camino, identificamos tres pilares fundamentales: (1) El compromiso para la inclusión debe ser adquirido y compartido, tanto en la práctica como en la teoría, por toda la comunidad educativa. (2) Las prácticas inclusivas deben ir dirigidas a todo el alumnado, no sólo a aquel con dificultades o necesidades específicas. (3) El trabajo en equipo, la coordinación con la comunidad educativa y la transparencia deben ser las premisas sobre las que se construya el departamento de orientación, que debe estar dotado de buenos profesionales y con una ratio adecuada

Escuela Ideo was born in 2014 with the intention to offer a pedagogical proposal that responds to the needs of our time. Therefore, diversity is recognized as a value and learning to live and coexist with other people becomes one of the basic principles in the educational process. In this context, the guidance department plays a very important role, both attending to the students individual difficulties and as an agent of motivation to reach the goal of an inclusive school. In this way, we identify three fundamental pillars: (1) The commitment for inclusion must be acquired and shared, both in practice and in theory, throughout the whole educational community. (2) Inclusive practices need to be directed to all students, not just those with specific difficulties or needs. (3) Teamwork, coordination with the educational community and transparency are the premises on which the guidance department must be built. In addition to this, good professionals and an adequate ratio are also key elements