Ajuste psicológico en hermanos sanos de niños con discapacidad intelectual: parálisis cerebral. Revisión narrativa

Abstract

Introducción: El nacimiento de un hijo con discapacidad intelectual supone una fisura dentro del seno familiar que conlleva experimentar cierto grado de desconcierto tanto para los padres como para los hermanos cuya afectividad y ajuste psicológico pueden verse influidos por la misma, aumentando las posibilidades de desarrollar una conducta desadaptada. Hasta ahora, el número de investigaciones dirigidas a los hermanos sanos de niños con discapacidad intelectual ha sido muy limitado, puesto que la mayoría no habían sido indicativas, ya que se basaban en informes recogidos directamente de los progenitores. Objetivo: Analizar los sentimientos experimentados, las necesidades demandadas y las preocupaciones expuestas por parte de los hermanos sanos de niños con Discapacidad Intelectual. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en cinco bases de datos empleando tanto lenguaje controlado como libre, interrelacionándolos a través de operadores booleanos. Se recurrió a movimientos asociativos y plataformas digitales para ampliar la información. Una acotación temporal de 10 años y el idioma fueron los principales filtros. Resultados y conclusiones: De los 25 artículos finalmente seleccionados, se concluyó que la influencia de la discapacidad intelectual en los hermanos sanos se puede observar a lo largo de toda su vida reflejando aspectos positivos y negativos, en contra de lo que se afirmaba años atrás. Además, no es la discapacidad intelectual per se, sino las propias características de una familia desestructurada y el ajuste psicológico de los padres, lo que convierte a los hermanos sanos en un grupo de riesgo para el desarrollo de un pobre ajuste psicológico.

Introduction: The birth of a child with intellectual disabilities causes a rift within the family that leads them to experience some degree of confusion for both parents and siblings whose emotional and psychological adjustment may be influenced by the same one, increasing the chances of developing a poorer behaviour. Until recently, the number of investigations about the healthy siblings of children with intellectual disabilities has been very limited, as most of them have not been indicative since they were based on reports collected directly from parents. Objective: To analyze experienced feelings, needs expressed and concerns exposed by the healthy siblings of children with intellectual disabilities. Methodology: A bibliographic search was done in five databases using controlled language and free language, interrelating them through boolean operators. Associative movements and digital platforms were used for obtaining more information. Ten year time limit and language were the main filters. Results and conclusions: Twenty five articles were finally selected. They concluded that the influence of a sibling with an intellectual disability on their healthy siblings can be observed throughout their lifetimes in both positive and negative ways, in contrary to what was confirmed years ago. Moreover, it is not the intellectual disability per se, rather the characteristics of a dysfunctional family and the psychological adjustment of parents that make healthy siblings at risk for the development of poor psychological adjustment