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Programas de formación inicial de docentes de lengua inglesa en Educación primaria en España, Portugal y Alemania: Implicaciones para la formación del profesorado

Autor (es)
Ortega Gómez, Paula
Director (es)
Herrán Gascón, Agustín de laAutoridad UAM
Entidad
UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
Fecha de edición
2017-07-06
Materias
Profesores de educación primaria - Formación profesional - Tesis doctorales; Lengua inglesa - Estudios comparados - Tesis doctorales; Educación bilingüe - Estudios comparados - Tesis doctorales; Educación
URI
http://hdl.handle.net/10486/680551
Nota
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Fecha de lectura: 6-07-2017

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Descripción
Texto de la Tesis Doctoral

Google™ Scholar:Ortega Gómez, Paula

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