Programas de formación inicial de docentes de lengua inglesa en Educación primaria en España, Portugal y Alemania: Implicaciones para la formación del profesorado
Autor (es)
Ortega Gómez, PaulaDirector (es)
Herrán Gascón, Agustín de la
Entidad
UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónFecha de edición
2017-07-06Materias
Profesores de educación primaria - Formación profesional - Tesis doctorales; Lengua inglesa - Estudios comparados - Tesis doctorales; Educación bilingüe - Estudios comparados - Tesis doctorales; EducaciónNota
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Fecha de lectura: 6-07-2017
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