La historia de la química en el currículo y los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (LOE). Un estudio desde la didáctica y la historia de la cienca

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dc.contributor.advisor Calvo Pascual, Araceli (dir.)
dc.contributor.author Moreno Martínez, Luis
dc.contributor.other UAM. Departamento de Didácticas Específicas es_ES
dc.date.accessioned 2018-02-16T08:37:43Z
dc.date.available 2018-02-16T08:37:43Z
dc.date.issued 2017-12-18
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10486/681224
dc.description Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Didácticas Específicas. Fecha de lectura: 18-12-2017 es_ES
dc.format.extent 296 pag es_ES
dc.format.mimetype application/pdf es_ES
dc.language.iso spa en
dc.subject.other Química - Educación Secundaria Obligatoria - Tesis doctorales es_ES
dc.subject.other Química - Didáctica - Tesis doctorales es_ES
dc.subject.other Química - Bachillerato - Tesis doctorales es_ES
dc.subject.other Ciencia - Historia - Tesis doctorales es_ES
dc.title La historia de la química en el currículo y los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (LOE). Un estudio desde la didáctica y la historia de la cienca es_ES
dc.type doctoralThesis en_US
dc.subject.eciencia Educación es_ES
dc.subject.eciencia Química es_ES
dc.rights.cc Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada es_ES
dc.rights.accessRights openAccess en


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