La historia de la química en el currículo y los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (LOE). Un estudio desde la didáctica y la historia de la cienca

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dc.contributor.advisor	Calvo Pascual, Araceli (dir.)
dc.contributor.author	Moreno Martínez, Luis
dc.contributor.other	UAM. Departamento de Didácticas Específicas	es_ES
dc.date.accessioned	2018-02-16T08:37:43Z
dc.date.available	2018-02-16T08:37:43Z
dc.date.issued	2017-12-18
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/681224
dc.description	Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Didácticas Específicas. Fecha de lectura: 18-12-2017	es_ES
dc.format.extent	296 pag	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	en
dc.subject.other	Química - Educación Secundaria Obligatoria - Tesis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Química - Didáctica - Tesis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Química - Bachillerato - Tesis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Ciencia - Historia - Tesis doctorales	es_ES
dc.title	La historia de la química en el currículo y los libros de texto de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato (LOE). Un estudio desde la didáctica y la historia de la cienca	es_ES
dc.type	doctoralThesis	en_US
dc.subject.eciencia	Educación	es_ES
dc.subject.eciencia	Química	es_ES
dc.rights.cc	Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	en