Cursar educación secundaria obligatoria fuera del aula ordinaria: Análisis de las medidas de apoyo educativo en la Región de Murcia y en la Comunidad Valenciana

Abstract

Esta comunicación plantea en qué medida un estudiante podría realizar la totalidad de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria cursando únicamente programas o medidas destinadas a alumnado que presenta dificultades en su aprendizaje, bien por circunstancias no atribuibles a su falta de estudio, bien por valorar de forma negativa el medio escolar. Para ello, se realiza un análisis de la legislación de dos Comunidades Autónomas: la Región de Murcia y la Comunidad Valenciana. Los resultados obtenidos muestran la enorme proliferación de estos programas extraordinarios, que, si bien presentan aspectos positivos, también segregan y etiquetan al alumnado que los cursa, separándolos del aula ordinaria. Entre otros programas diseñados en estas Comunidades llama la atención el Programa de Refuerzo Curricular que ya se establece en la Región de Murcia en 1º de ESO, así como también el Programa de Refuerzo que se implanta en la Comunidad Valenciana en 4º de ESO

This paper suggests the extent to which a student could complete the whole of compulsory secondary education by studying only programs or measures aimed at students who have difficulties in their learning, be it to circumstances not attributable to their lack of study, or to a negative assessment of the school environment. For this, an analysis of the legislation of two Autonomous Communities is made: The Region of Murcia and the Valencian Community. The results obtained show the enormous proliferation of these extraordinary programs, which despite presenting positive features, they also segregate and label the students who enrol in them, keeping them away from the ordinary classroom. Among other programs designed in these communities, we draw attention to both the Curricular Reinforcement Program that is already established in the Region of Murcia in the 1st year of ESO, as well as the Reinforcement Program that is implanted in the Valencian Community in the 4th year of ESO