Editorial del número 32 de Tendencias Pedagógicas
Entity
UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónPublisher
Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
2018Citation
Tendencias Pedagógicas 32 (2018): 1-2ISSN
1133-2654 (print); 1989-8614 (online)Subjects
Tendencias Pedagógicas; Número de transición; Historia y evolución; EducaciónRights
© 2018 Tendencias PedagógicasFiles in this item
Google Scholar:Thoilliez Ruano, Bianca
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Prieto, Miriam
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