Mujeres americanas en Galdós: Una construcción identitaria a partir de la ocupación pedagógica en El abuelo (1897) y El caballero encantado (1909)
Title (trans.)
American women in Galdós: An identity construction from pedagogical concern in El abuelo (1897) and El caballero encantado (1909)Author
García Sánchez, LauraPublisher
Universidad Autónoma de Madrid. Asociación de Jóvenes HispanistasDate
2018-08-01Citation
10.15366/philobiblion2017.7.002
Philobiblion: Revista de Literaturas Hispánicas 7 ( 2018): 25-38
ISSN
2444-1538DOI
10.15366/philobiblion2017.7.002Editor's Version
https://doi.org/10.15366/philobiblion2017.7.002Subjects
El caballero encantado; El abuelo; Benito Pérez Galdós; Pensamiento americano; Regeneracionismo; Preocupación pedagógica; LiteraturaAbstract
La presencia de América en la obra literaria y periodística de Benito Pérez Galdós nace de determinadas circunstancias biográficas e históricas que, a partir de 1897, motivarán la configuración de algunos de sus personajes femeninos. Entre ellos y, a nuestro juicio, destacarán Lucrecia Richmond (viuda aristócrata de origen americano-irlandés en El abuelo, 1897), Cintia-Pascuala y la Madre-Patria (presentes en El caballero encantado, 1909) en tanto que la preocupación pedagógica que las impulsa se conforma como la pieza esencial para comprender el pensamiento galdosiano sobre América y sus relaciones con España The presence of America in the Galdós’s literary and journalistic work starts from certain biographical and historical circumstances that, from 1897, will motivate the configuration of some of his female characters. Among them and, in our opinion, highlight Lucrecia Richmond (aristocrat widow with American and Irish origin from El abuelo, 1897), Cintia-Pascuala and Madre-Patria (presents in El caballero encantado, 1909) while the pedagogical concern that drives them is shaped as the essential piece to understand the galdosian thought about America and its relations with Spain
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