La formación inicial de los maestros de educación infantil y primaria en la conformación de significados, actitudes y prácticas sobre atención a la diversidad
Entity
UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la EducaciónDate
2018-11-29Subjects
Profesores de enseñanza primaria - Tesis doctorales; Diversidad educativa - Tesis doctorales; Escuelas inclusivas - Tesis doctorales; Calidad de la educación - Tesis doctorales; EducaciónNote
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación . Fecha de lectura: 29-11-2018
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