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dc.contributor.advisorMurillo Torrecilla, Francisco Javier 
dc.contributor.authorGarcía Peinado, Rocio
dc.contributor.otherUAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2019-04-23T10:50:33Z
dc.date.available2019-04-23T10:50:33Z
dc.date.issued2019-02-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/687347
dc.descriptionTesis doctoral, Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 28-02-2019es_ES
dc.descriptionEsta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 28-08-2021es_ES
dc.format.extent529 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subject.otherEducación infantil - Teisis doctoraleses_ES
dc.subject.otherEscuelas infantiles - Teisis doctoraleses_ES
dc.subject.otherCalidad en la enseñanza - Teisis doctoraleses_ES
dc.subject.otherCentros de Educación y Atención a la Primera Enseñanza - Teisis doctoraleses_ES
dc.titleHacia una escuela infantil de calidad. Estudio de los factores asociados a Centros de Educación y Atención a la Primera Infancia (EAPI)es_ES
dc.typedoctoralThesisen_US
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.date.embargoend2021-08-28
dc.rights.ccReconocimiento – NoComercial – SinObraDerivadaes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.facultadUAMFacultad de Formación de Profesorado y Educación


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