Hacia una escuela infantil de calidad. Estudio de los factores asociados a Centros de Educación y Atención a la Primera Infancia (EAPI)

dc.contributor.advisor	Murillo Torrecilla, Francisco Javier
dc.contributor.author	García Peinado, María Rocío
dc.contributor.other	UAM. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación	es_ES
dc.date.accessioned	2019-04-23T10:50:33Z
dc.date.available	2019-04-23T10:50:33Z
dc.date.issued	2019-02-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/687347
dc.description	Tesis doctoral, Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Fecha de lectura: 28-02-2019	es_ES
dc.description	Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 28-08-2021	es_ES
dc.format.extent	529 pag.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	spa	en
dc.subject.other	Educación infantil - Teisis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Escuelas infantiles - Teisis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Calidad en la enseñanza - Teisis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Centros de Educación y Atención a la Primera Enseñanza - Teisis doctorales	es_ES
dc.title	Hacia una escuela infantil de calidad. Estudio de los factores asociados a Centros de Educación y Atención a la Primera Infancia (EAPI)	es_ES
dc.type	doctoralThesis	en_US
dc.subject.eciencia	Educación	es_ES
dc.date.embargoend	2021-08-28
dc.rights.cc	Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	en
dc.facultadUAM	Facultad de Formación de Profesorado y Educación

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