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Artículos

• Fundamentos del trabajo con el mapa como método en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la geografía . Gómez Torres, Josbel; Recio Molina, Pedro Pablo; Amador Lorenzo, Elio Lázaro

• Modelo de proyecto y desarrollo museográfico de una exposición didáctica permanente de biología y geología en un centro público de E.S.O y Bachillerato: Un gabinete de curiosidades escola . Rubio Sáez, Nicolás

• Análisis de las preguntas docentes en un entorno de indagación sobre el ciclo del agua . Aragüés Díaz, Ana

• Nuevos museos para la enseñanza del patrimonio cultural. El “museo vivo” de Historia del Arte . Villalba Salvador, María

Noticias y comentarios

• La metodología “Decoding the Disciplines” navega desde la Universidad de Indiana a las instituciones superiores europeas: Un paradigma para la formación del profesorado en pensamiento científico favorecido por ERASMUS + . Chistolini, Sandra

• Panorama geopolítico del mundo actual: El liderazgo ausente. Crónica de una nueva era geopolítica . Braverman, Carlos

Reseñas bibliográficas

• Llorent, Vicente J. y Torres-Porras, Jerónimo (eds.): Innovación docente en el grado de Educación Primaria. Acercando la realidad escolar a las aulas universitarias. Barcelona: Octaedro Editorial, 2018 . Vaquerizas, Patricia H.

• Uribe, Vicente, Memorias de un ministro comunista de la República. Edición, prólogo y notas de Almudena Doncel y Fernando Hernández Sánchez. Sevilla, Editorial Renacimiento, 2019 . Herrero Fabregat, Clemente

• Moore, Kate: Las chicas del radio. Madrid: Capitán Swing, 2018, 495 páginas, ISBN: 978-84-948861-1-9 . Moreno Martínez, Luis

• Preston, Paul: Un pueblo traicionado. Madrid, Debate, 2019 . Herrero Fabregat, Clemente