Experiencias del profesional enfermero en la detección y atención del abuso sexual infantil
Advisor
Oter Quintana, CristinaEntity
UAM. Departamento de EnfermeríaDate
2020Subjects
Abuso sexual infantil; Enfermera-enfermeras; Actitudes enfermeras; Conocimiento; Child sexual abuse; Nurse-nurses; Nurse attitudes; knowledge; EnfermeríaNote
Trabajo fin de grado en EnfermeríaEsta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
Abstract
Introducción: El abuso sexual infantil tiene importantes efectos sobre la salud física,
sexual y social de quienes lo sufren. Los profesionales enfermeros atienden a personas en
su infancia y adolescencia y es durante esta atención que pueden detectar y cuidar a
víctimas de abuso sexual infantil. Objetivo: Conocer las experiencias de profesionales
enfermeros en la detección y atención del abuso sexual infantil. Metodología: revisión
narrativa. Búsqueda bibliográfica en las bases de datos de Ciencias de la Salud Pubmed,
Psycinfo, Cinahl y Cuiden, usando lenguaje libre y controlado. Se incluyeron estudios
publicados en español, inglés y portugués de los últimos 15 años, con independencia de
su enfoque metodológico. La selección de artículos se realizó tras lectura de título,
abstract, y texto completo. Se realizaron, además, búsquedas secundarias. Resultados: Se
seleccionaron 14 artículos organizados en tres líneas temáticas: signos y síntomas que
identifican los profesionales enfermeros como sospechosos de abuso sexual infantil;
experiencias respecto al proceso de denuncia del abuso; dificultades que identifican en la
detección y atención al abuso. Con relación a signos y síntomas de alerta destacan la
presencia de sentimientos de culpa y vergüenza en los niños. Respecto a la denuncia,
sienten inseguridad y miedo por la seguridad del niño y la propia. Entre las dificultades
señalan la vulnerabilidad profesional y la falta de apoyo emocional. Conclusiones: Los
enfermeros identifican dificultades que condicionan la atención al abuso sexual infantil.
Se recomienda la creación de talleres teórico-prácticos para el entrenamiento de
habilidades precisas para mejorar la atención prestada. Introduction: Child sexual abuse has an impact on each victim’s physical, sexual and
social health. The fact that nurses tend people in their infancy and teenage years allow
these professionals to identify victims of such abuse and thus take care of them. Aim:
Explore the experience of nursing professionals during the processes of identifying and
treatment of child sexual abuse. Methodology: narrative overview. Bibliographic
research at Pubmed, Psycinfo, Cinahl and Cuiden healthcare science’s databases, using
free language and MESH and DeCS terms. Studies published in Spanish, English and
Portuguese from the last 15 years were used for this paper, regardless of their
methodological approach. Said articles were chosen after reading each’s title, abstract and
full text. In addition, there were secondary searches. Results: 14 articles were selected
and classified among three themes: signs and symptoms which work as indicators of child
sexual abuse cases; experiences during the process of reporting child abuse; difficulties
that may arise in the identification and treatment of child sexual abuse. Regarding the
signs and symptoms, guilt and shame in children are feelings to pay special attention to.
In the reporting process, nurses tend to fear for both the victim’s wellbeing and their own.
Among the difficulties, the lack of emotional backup and professional exposure.
Conclusions: Nurses identify major difficulties in tending victims of child sexual abuse.
It is therefore advisable the development of hands-on and theoretical workshops in which
personal skills are tackled, in order to improve health care in such cases.
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Google Scholar:Molleja Fraisse, Virginia
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Pascual Rodríguez, Patricia
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