Análisis del plan formativo para el desarrollo de la competencia digital en la mención TIC en el grado de maestro de primaria en la UAM

dc.contributor.advisor	Gómez García, Melchor
dc.contributor.author	Sánchez Sansegundo, Francisco Javier
dc.contributor.other	UAM. Departamento de Pedagogía	es_ES
dc.date.accessioned	2020-10-20T06:14:56Z
dc.date.available	2020-10-20T06:14:56Z
dc.date.issued	2020-06-26
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/692295
dc.description	Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación de Profesorado y Educación, Departamento de Pedagogía. Fecha de lectura: 26-06-2020	es_ES
dc.description	Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 26-12-2021	es_ES
dc.format.extent	362 pag.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.subject.other	Tecnologías de la información - Enseñanza - Tesis doctorales	es_ES
dc.subject.other	Profesores de enseñanza primaria - Universidad Autónoma de Madrid - Nuevas tecnologías - Tesis doctorales	es_ES
dc.title	Análisis del plan formativo para el desarrollo de la competencia digital en la mención TIC en el grado de maestro de primaria en la UAM	es_ES
dc.type	doctoralThesis	en_US
dc.subject.eciencia	Educación	es_ES
dc.date.embargoend	2021-12-26
dc.rights.cc	Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	en_US
dc.authorUAM	Sánchez Sansegundo, Francisco Javier (262533)
dc.authorUAM	Gómez García, Melchor (261077)
dc.facultadUAM	Facultad de Formación de Profesorado y Educación

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