Experiencia piloto de ApS con estudiantes universitarios: Aprendiendo sobre educación inclusiva con un proyecto de Inteligencias Múltiples y Grupos Interactivos
Entity
UAM. Departamento de Pedagogía; UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la EducaciónPublisher
Universidad Nacional de Educación a DistanciaDate
2020Citation
Pérez Bravo, María Dolores; Ferrezuelo Caro, María:: Sánchez Jiménez, Emilio Severo. Experiencia piloto de ApS con estudiantes universitarios: Aprendiendo sobre educación inclusiva con un proyecto de Inteligencias Múltiples y Grupos Interactivos. Pilar Aramburuzabala, Carlos Ballesteros, Juan García-Gutiérrez y Paula Lázaro (Eds.). El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. Madrid, Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2020. 385-392ISBN
978-84-09-11873-1Subjects
ApS; Universitarios; Educación inclusiva; Grupos interactivos; EducaciónRights
© Los editores Pilar Aramburuzabala, Carlos Ballesteros, Juan García-Gutiérrez y Paula Lázaro; © Los autores; © Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, 2020Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional.
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Ferrezuelo Caro, María
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Sánchez Jiménez, Emilio Severo
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