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dc.contributor.advisorVega Marcos, Ricardo de la 
dc.contributor.advisorRobles Pérez, José Juan
dc.contributor.authorGómez Oliva, Elena
dc.contributor.otherUAM. Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humanaes_ES
dc.date.accessioned2021-08-06T10:45:55Z
dc.date.available2021-08-06T10:45:55Z
dc.date.issued2021-06-29
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10486/697026
dc.descriptionTesis Doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Formación del Profesorado y Educación. Fecha de Lectura: 29-06-2021es_ES
dc.description.abstractLa tesis doctoral que a continuación se presenta estudia las diferencias fisiológicas, cognitivas y conductuales que conlleva portar un equipo de protección nuclear, biológico, químico y radiológico y realizar tareas sanitario-militares en estas condiciones. En esta tesis, se analiza si la realización de un protocolo de entrenamiento de alta intensidad por intervalos de tiempo podría ofrecer beneficios a los profesionales/combatientes que precisan llevar puestos estos equipos en el cometido de sus labores o para cumplir su misión. Los participantes realizaron una serie de tareas sanitario-militares con estos equipos, determinando cuáles eran las afectaciones que se producían a nivel fisiológico, cognitivo y conductual. Tras someterse a un entrenamiento de alta intensidad por intervalos de tiempo durante seis semanas, se volvió a determinar qué afectaciones se encontraban en el desarrollo de las mismas labores, detectando que fisiológicamente niveles de lactato, fuerza explosiva de tren inferior y fuerza manual mejoraron, conductualmente no se obtuvieron beneficios con este tipo de entrenamiento y a nivel cognitivo el esfuerzo percibido del que partían antes de realizar el estudio era inferior al presentado antes del entrenamiento.es_ES
dc.format.extent327 pag.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isospaen
dc.subject.otherEquipos de protección nuclear - Alteraciones fisiológicas - Conductuales - Cognitivas - Tesis doctoraleses_ES
dc.titleRespuesta Psicofisiológica ante el Uso Militar del Traje NBQR: Una Propuesta de Intervención y Preparaciónes_ES
dc.typedoctoralThesisen_US
dc.subject.ecienciaDeporteses_ES
dc.subject.ecienciaEducaciónes_ES
dc.rights.ccReconocimiento – NoComercial – SinObraDerivadaes_ES
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.authorUAMVega Marcos, Ricardo De La (260886)
dc.facultadUAMFacultad de Formación de Profesorado y Educación


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