Clima motivacional de clase: Estructura, moderadores y efectos

dc.contributor.advisor	Alonso Tapia, Jesús
dc.contributor.author	Leal Soto, Francisco
dc.contributor.other	UAM. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación	es_ES
dc.date.accessioned	2022-03-21T09:01:49Z
dc.date.available	2022-03-21T09:01:49Z
dc.date.issued	2021-12-14
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10486/700899
dc.description	Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Fecha de lectura: 14-12-2021	es_ES
dc.description	Esta tesis tiene embargado el acceso al texto completo hasta el 14-06-2023	es_ES
dc.format.extent	367 pag.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.title	Clima motivacional de clase: Estructura, moderadores y efectos	es_ES
dc.title.alternative	Classroom motivational climate: Structure, moderators, and effects	en_US
dc.type	doctoralThesis	en_US
dc.subject.eciencia	Psicología	es_ES
dc.date.embargoend	2023-06-14
dc.rights.cc	Reconocimiento – NoComercial – SinObraDerivada	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	en_US
dc.authorUAM	Alonso Tapia, Jesús (258932)

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